<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-5591401710254061159</id><updated>2011-12-19T09:00:06.414-08:00</updated><title type='text'>Atenea Education Framework</title><subtitle type='html'></subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://ateneaeducationframework.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5591401710254061159/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ateneaeducationframework.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>Nicolas Bortolotti</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-ePcqW-Xh6o8/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAACQ8/ABBZcdYyUzA/s512-c/photo.jpg'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>1</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5591401710254061159.post-5098142701351843126</id><published>2008-06-24T18:10:00.000-07:00</published><updated>2008-06-24T18:11:09.849-07:00</updated><title type='text'>Preliminar del Proyecto</title><content type='html'>El proyecto Atenea Education Framework tiene como objetivos facilitar las tareas de aprendizaje mediante la utilización de escenarios  de capacitación. Estos escenarios  proponen no solo los conceptos tradicionales sino que adjuntan la aplicación de patrones psicológicos. El docente  según el objetivo de la capacitación puede automatizar  los escenarios de capacitación para maximizar la performance de la percepción de conceptos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El esquema desarrollado es un marco de generación de escenarios de capacitación donde el docente diseña un examen sobre el tópico deseado, posteriormente la plataforma permite aplicar al escenario desarrollado diversos patrones para incrementar la performance de aprendizaje y fortalecer  diversas ramas explícitas en los conceptos impartidos. Patrones para reforzar la atención perceptiva, para la atención reactiva, memoria, asociación simple, comprensión, juicio y razonamiento, habilidad práctica y combinaciones prácticas pueden ser utilizados en correlación con entornos de capacitación y de esta forma sutil ser facilitador de conceptos puros, claros y concretos con llegada directa sobre el segmento cognitivo ideal del alumno.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5591401710254061159-5098142701351843126?l=ateneaeducationframework.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ateneaeducationframework.blogspot.com/feeds/5098142701351843126/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5591401710254061159&amp;postID=5098142701351843126' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5591401710254061159/posts/default/5098142701351843126'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5591401710254061159/posts/default/5098142701351843126'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ateneaeducationframework.blogspot.com/2008/06/preliminar-del-proyecto.html' title='Preliminar del Proyecto'/><author><name>Nicolas Bortolotti</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-ePcqW-Xh6o8/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAACQ8/ABBZcdYyUzA/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry></feed>
